Jumat, 31 Oktober 2008

PROFIL STIE BII

Gedung STIE BII Jl.Sultan Hasanuddin No.5A Tambun Bekasi 17510


SEKILAS STIE BII & AAKPI
Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Bisnis International Indonesia (STIE BII) dan Akademi Akuntansi Keuangan Perbankan Indonesia (AAKPI) diselenggarakan oleh Yayasan Pendidikan Pusaka Nusantara Jakarta. Pada tahun 2005 STIE BII telah mendapatkan akreditasi dari Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN PT), dengan Surat Keputusan :
No. 021/BAN-PT/Ak-IX/S1/XI/2005 (Prodi Akuntansi)
No. 023/BAN-PT/Ak-IX/S1/XII/2005 (Prodi Manajemen)

FASILITAS

  • Gedung kampus baru (milik sendiri)
  • Lokasi kampus strategis di Jalan Hasanuddin No.5 Tambun Bekasi
  • Dosen profesional, praktisi & akademisi lulusan S2/S3 dari PTN/PTS ternama
  • Ruang kuliah full AC, dilengkapi dengan Over Head Projector dan LCD Projector
  • Laboratorium Komputer & Laboratorium Bahasa
  • Perpustakaan
  • Music & Lapangan Olah Raga (Basket & Futsal)
  • Mushola, Kantin, Parkir mobil / motor luas & aman
KURIKULUM
  • Program Diploma III AAKPI jurusan Akuntansi Keuangan dan Perbankan wajib menempuh 115 SKS dalam waktu 3 tahun, lulusan berhak menyandang gelar Ahli Madya (A.Md).
  • Program Strata 1 (S1) STIE BII jurusan Akuntansi dan Manajemen wajib menempuh 145 SKS dalam waktu 3,5 tahun, lulusan berhak menyandang gelar Sarjana Ekonomi (SE

PROGRAM UNGGULAN

  • Program Studi Manajemen dengan Konsentrasi Manajemen Pemasaran, Manajemen Produksi, Manajemen Keuangan, Manajemen Sumber Daya Manusia, Kewirausahaan dan Manajemen Bisnis.
  • Program Studi Akuntansi dengan Konsentrasi Akuntansi Manajemen, Akuntansi Perpajakan, Akuntan Publik, Akuntansi Keuangan & Pasar Modal.
  • Program Profesi (D-III) dengan konsentrasi : Akuntansi Keuangan dan Akuntansi Perbankan.

PROGRAM KERJASAMA AKADEMIK
Dalam rangka meningkatkan kualitas dan mutu akademik STIE BII menjalin kerjasama dengan Universitas Padjajaran Bandung, melalui MOU No.80/YPPN-KS/IV/2000 melalui kerjasama dibidang : Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian pada masyakat.


Kamis, 30 Oktober 2008

PENGELOLA STIE BII



ORGANISASI PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN
BADAN PENYELENGGARA PERGURUAN TINGGI SWASTA (BP.PTS)
STIE BISNIS INTERNASIONAL INDONESIA ( STIE – BII ) BEKASI


Ketua Umum : Drs.RH.Sudhartin, M.Si.

Pimpinan STIE BII
Ketua STIE BII & AAKPI : Prof. Dr. Subjakto Atmosiswoyo, MPA.
Puket I Bidang Akademik : Ade Djuanda, SH,MM.
Puket II Bidang Adm & Keuangan : Wawan Leowana, SE.
Puket III Bidang Kemahasiswaan : Ahmad Ismail Hamdani, SE,MM.

Kaprodi / Kajur Akuntansi : Kurnia Heriansyah, SE, MAk
Kaprodi / Kajur Manajemen : Ahmad Ismail Hamdani, SE,MM.
Kepala BAAK : Ratna Juwita, SE. &
Drs. Zulkifli
Bendahara : Muji Afiayun, SE.
Staf Perpustakaan : Susi Hardiani, A.Md.
Staf Kemahasiswaan : Leny, A.Md
Staf Bagian Umum : Supanggih

Dosen & Staf Pengajar
Achmad Munawar, Ir, MS.i.
Ade Djuanda, SH, MM.
Ahmad Ismail Hamdani, SE, MM.
Ali Mutaufiq, SE, MM.
Anton, WP, SE, MM.
Ari Damayanti, SE, MSA.
Asri Ma’arif, SE, MM.
Candra Dwi Hardiana, S.Sos, MS.i.
Cynthia Widhi Tamara, S.Pd
Daud Ardisela, Ir, MT.
Fauzan Baridwan, SE, MM.
Hermanto, Drs, MAg.
Jimmy P. Hutabarat, SE, B.KP.
Kurnia Heriansyah, SE, Akt, MM.
Marhadi, S.Si.
M.Eko Purwanto, Dr, SE, MM.
Novian Ilyas, SH, MM.
Nurmayanti, S.Kom.
Panji S. Sumirat, SE.
Ramlan Pudjadi, Drs, MM.
Ridwan Lutfiadi, Ir, MT.
Sateli Gulo, Drs, S.Th.
Sumarsid, SE, MM.
Undang S. Makmur, Drs, MM.
Yayuk Yuliana, SE, M.Si.
Yohanes Ferry Cahaya, SE, MM.


FASILITAS STIE BII

FASILITAS
SARANA & PRASARANA


Gedung Baru Lokasi Strategis di Jl. Sultan Hasanuddin No.5a Mekarsari Tambun Bekasi 17510


Terakreditasi BAN PT (Badan Akreditasi Nasional PTS)

Dosen berpengalaman: profesional, praktisi & akademisi
Lulusan S1/S2/S3 dari PTN/PTS ternama

Laboratorium Komputer Jaringan LAN & Speedy Hot Spot Area

Laboratorium Bahasa Full Audio & Video

Ruang kuliah full AC, Over Head Projector dan in focus LCD Projector
Perpustakaan
Parkir Mobil & Motor Luas Berkanopi

Lapangan Olah Raga : Basket & Futsal

Studio Music, Peralatan Band & Sound System

Kantin & Musholla





PROGRAM STUDI STIE BII

PROGRAM STUDI

AKREDITASI PROGRAM STUDI
Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Bisnis International Indonesia (STIE BII) dan Akademi Akuntansi Keuangan Perbankan Indonesia (AAKPI) diselenggarakan oleh Yayasan Pendidikan Pusaka Nusantara Jakarta. Pada tahun 2005 STIE BII telah mendapatkan akreditasi dari Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN PT), dengan Surat Keputusan :
No. 021/BAN-PT/Ak-IX/S1/XI/2005 (Prodi Akuntansi)
No. 023/BAN-PT/Ak-IX/S1/XII/2005 (Prodi Manajemen)

TUJUAN PENDIDIKAN PROGRAM S1 STIE BII
Tujuan Pendidikan Program Sarjana Ekonomi STIE BII adalah untuk menghasilkan tenaga – tenaga bagi pembangunan nasional yang berkualifikasi :
  • Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berjiwa Pancasila serta memiliki integritas yang tinggi sebagai Sarjana Ekonomi.
  • Bersifat terbuka, tanggap terhadap perubahan baik kemajuan dibidang ilmu dan teknologi maupun permasalahan kemasyarakatan, khususnya yang berkaitan dengan keahliannya.
  • Mampu mengenali, mengamati dan melakukan pendekatan serta penalaran terhadap suatu permasalahan serta dapat menjelaskan pemecahannya.
  • Mampu menerapkan pengetahuan dan keterampilan yang dimilikinya ke dalam kegiatan – kegiatan produktif.
  • Memiliki dasar pengetahuan yang cukup untuk memperluas wawasan pandangannya terutama terhadap permasalahan dalam lingkup bidang keahliannya.
  • Menguasai dasar – dasar ilmiah sehingga mampu berpikir, bersikap dan bertindak sebagai ilmuwan.
  • Memiliki dasar ilmu pengetahuan yang cukup untuk melanjutkan pendidikannya ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi.

TUJUAN PENDIDIKAN PROGRAM STUDI
Program Studi Akuntansi
Mendidik tenaga – tenaga agar memenuhi persyaratan untuk bekerja sebagai seorang Akuntan Profesional dengan memiliki pengetahuan yang cukup dalam bidang Teori Akuntansi, Akuntansi Biaya, Sistem Akuntansi, Auditing, Perpajakan dan Ekonomi Perusahaan serta ilmu – ilmu pengetahuan yang relevan dengan bidang – bidang pengetahuan tersebut. Dengan demikian tenaga – tenaga tersebut mampu bekerja sebagai akuntan publik dan manpu menduduki jabatan- jabatan dalam organisasi publik atau swasta.
Program Studi Manajemen
Pendidikan S1 Bidang Ekonomi program studi manajemen diarahkan untuk menghasilkan tenaga ahli bagi pembangunan nasional sehingga mampu mengisi kebutuhan masyarakat akan tenaga kerja mahir, trampil mampu berdiri sendiri dan peka terhadap perubahan sosial, ilmu teknologi dengan memilih jalur Manajemen Keuangan, Manejemen Operasi. Dengan demikian tenaga – tenaga tersebut mampu memangku jabatan- jabatan bebas dan jabatan manajemen atau jabatan lainnya dalam organisasi publik atau swasta pada jenjang pertama dengan kemungkinan mengembangkan diri sehingga dapat mencapai jenjang yang lebih tinggi.

BEBAN STUDI DAN LAMA PENDIDIKAN
Beban Studi Kumulatif Program Sarjana (S1) di lingkungan STIE – BII Bekasi masing masing Program Studi berkisar antara 145 SKS – 150 SKS yang dapat ditempuhdalam waktu kurang dari 8 Semester atau selama 3.5 tahun termasuk Tugas Akhir Skripsi. Beban studi Program DIII antara 110-120 SKS dan dapat ditempuh dalam waktu kurang dari 6 Semester atau selama 3 tahun termasuk Tugas Akhir laporan Penelitian.

VISI MISI STIE BII


VISI & MISI

VISI

  • Menjadi Perguruan Tinggi yang mampu menghasilkan Sarjana yang beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa, bermoral Pancasila, memiliki rasa cinta Tanah Air, memiliki kemampuan penalaran Akademika dan atau professional yang tinggi, menguasai Ilmu Pengetahuan dan Teknologi informasi serta mandiri dalam mengembangkan dan mengabdikannya untuk hajat hidup masyarakat, bangsa dan negara.
  • Menghasilkan insan akademik yang inovatif dan produktif, didalam menciptakan dan membangun dunia usaha untuk percepatan pembangunan masyarakat, bangsa dan negara.

MISI

  • Sebagai Institusi yang mampu menghasilkan Sarjana Profesional berjiwa Nasional dan berwawasan Global.
  • Menghasilkan Lulusan yang berkualitas tinggi yang mampu bersaing di pasar global dengan meningkatkan kegiatan Penelitian dan Diskusi Ilmiah.
  • Meningkatkan Kualitas layanan dengan menciptakan suasana kampus (academic atmosphere) dalam suasana ilmiah yang kondusif serta mengembangkan system belajar di semua bidang ilmu dengan penerapan edutaiment.
  • Mendorong percepatan sektor riil dengan melaksanakan program pengembangan kewirausahaan yang tepat guna.

TUJUAN & SASARAN
TUJUAN

  • Menciptakan lulusan yang memiliki kemampuan dan keterampilan manajerial dan mampu mengembangkan dan menjadi praktisi yang professional, memiliki kepekaan, kemampuan menganalis dan inovasi yang tinggi untuk menjadi problem solver bagi masyarakat .
  • Menerapkan dan atau mengembangkan bidang terapan, ilmu atau profesi tertentu serta teknologi terkait agar dapat meningkatkan taraf kehidupan masyarakat dan memperkaya kebudayaan nasional.

SASARAN

  • Menghasilkan lulusan yang mempunyai kepekaan dalam kemampuan menangkap fenomena-fenomena social menganalis , memecahkan persoalan secara raisioanl, strategis, dan etis sesuai dengan bidangnya.
  • Dengan meningkatkan Sumber Daya Manusia (Civitas Akademik) pada kemampuan Sofware, Hardware dan Brainware serta keterampilan metodologi dalam bidang riset social teknik

INFO WISUDA


PEMBERITAHUAN
No. 105/AKD/X/2008

Disampaikan kepada segenap mahasiswa dan lulusan STIE BII-AAKPI Bekasi dimanapun anda berada, bahwa STIE BII-AAKPI Bekasi berencana akan melaksanakan Acara Wisuda dan Dies Natalis Ke-VIII yang Insya Allah akan dilaksanakan besok pada :

Hari/Tanggal : Kamis, 4 Desember 2008
Waktu : Jam : 08.00 s/d Selesai
Bertempat di : Hotel Horisson / Islamic Centre Bekasi

Untuk keterangan dan informasi lebih lanjut silahkan menghubungi Panitia Wisuda STIE BII-AAKPI di Kampus Jl. Hasanuddin No.5 Mekarsari Tambun Bekasi, Telp (021) 88320989-88339770.


Bekasi, 8 September 2008
TTD
Weblod Administrator

INFO SEMINAR KKL

INFO SIDANG SKRIPSI


PENGUMUMAN
No.123/AKD/X/2008

Diumumkan kepada para mahasiswa yang telah menyelesaikan bimbingan Skripsi bahwa program studi manajemen & akuntansi STIE BII akan melaksanakan SIDANG YUDISIUM & Ujian Skripsi periode I Tahun Akademik 2008-2009, yang Insya Allah akan dilaksanakan besok pada :

Hari/Tanggal : Sabtu, 08 Nopember 2008
Waktu : 09.00 Wib s/d Selesai
Bertempat di : R.Sidang - Kampus STIE BII Bekasi

Persyaratan mengikuti Sidang Skripsi adalah membereskan seluruh kewajiban administrasi termasuk melunasi biaya Wisuda. Untuk informasi dan keterangan lebih lanjut, silahkan menghubungi BAAK di Lt.III Kampus STIE BII Bekasi.


Bekasi, 05 Oktober 2008
TTD
Weblod Administrator

INFO UJIAN UTS-UAS


PENGUMUMAN
No.125/AKD/X/2008


Diumumkan kepada seluruh mahasiswa Program Studi Manajemen dan Akuntansi STIE BII, bahwa pelaksanaan Ujian Akhir Trimester III Tahun Akademik 2008-2009 akan diselenggarakan tanggal 10 s/d 22 Nopember 2008.

Demi kelancaran pelaksanaan Ujian tersebut, Maka bagi mahasiswa yang belum menyelesaikan kewajiban pembayaran SPP, BPP,UKM, dan kewajiban administrasi lainnya diharap dapat segera melunasinya sebelum tanggal 08 Nopember 2008.

Untuk informasi jadwal ujian dan keterangan lebih lanjut, silahkan menghubungi BAAK (Ibu Ratna) dan Bagian Keuangan/Bendahara (Ibu Muji Afiatun) di sekretariat Lt.III Kampus STIE BII Bekasi.

Bekasi, 20 Oktober 2008
TTD
Weblod Administrator

INFO LOWONGAN KERJA

INFO BAAK AKADEMIK

INFO BEA SISWA

KEGIATAN KEMAHASISWAAN



































INFO PELATIHAN

INFO ALUMNI

TIPS KULIAH PINTAR

TIPS & TRIK BELAJAR DI PERGURUAN TINGGI


Artikel ini merupakan suatu gagasan tentang pola pengajaran, proses belajar-mengajar yang semestinya dilaksanakan oleh para penyelenggara pendidikan, dosen dan terutama mahasiswa dalam perilaku belajarnya. Sehingga diharapkan dapat mengurangi terjadinya kesenjangan persepsi dan pemahaman diantara penyelenggara pendidikan, dosen dan mahasiswa tersebut mengenai makna belajar di perguruan tinggi yang sering kali menyebabkan terjadinya disfungsional dalam proses belajar mengajar.

Kegiatan belajar di perguruan tinggi merupakan suatu privilege karena hanya orang yang memenuhi persyaratan tertentu saja yang berhak belajar di lembaga pendidikan tersebut. Dengan pengakuan tersebut diharapkan seseorang yang telah mengalami proses belajar secara formal akan mempunyai wawasan, pengetahuan, keterampilan, kepribadian dan perilaku tertentu sesuai yang ingin dituju oleh lembaga pendidikan. Belajar di perguruan tinggi merupakan suatu pilihan diantara berbagai alternatif strategik untuk mencapai tujuan individual. Kesadaran mengenai hal ini akan sangat menentukan sikap dan pandangan seseorang mengenai bagaimana seharusnya mereka belajar di perguruan tinggi. Seseorang yang mendapat privilege belajar di perguruan tinggi dituntut tidak hanya mempunyai ketrampilan teknis belaka, tetapi juga diharapkan mempunyai daya dan kerangka pikir konseptual serta sikap mental dan kepribadian tertentu sehingga mereka memiliki wawasan yang luas dalam menghadapi permasalahan yang timbul dalam masyarakat.

Ada dua tujuan yang terlibat dan saling menunjang dalam proses belajar mengajar di perguruan tinggi. Tujuan pertama adalah tujuan lembaga pendidikan dalam menyediakan sumber pengetahuan dan pengalaman belajar (knowledge and learning experiences) yang biasanya juga berkaitan dengan misi pendidikan nasional. Sedangkan tujuan yang kedua adalah tujuan individual dari mahasiswa yang belajar dan menempuh pendidikan di perguruan tinggi tersebut. Idealnya seorang mahasiswa harus mempunyai tujuan individual yang jelas dan konkret. Tujuan ini dapat dituangkan dalam bentuk careeer plan yang jelas horison waktunya. Career plan tersebut merupakan impian dan bayang-bayang tentang konsepsi diri yang diletakkan dalam suatu dimensi waktu yang jelas dan realistik. Untuk dapat mencapai tujuan tersebut harus dilaksanakan melalui bentuk unit kegiatan belajar-mengajar yang disebut kuliah. Kuliah merupakan bentuk interaksi antara dosen, mahasiswa dan pengetahuan/ketrampilan. Pemahaman dan persepsi mengenai hubungan ketiga faktor tersebut sangat menentukan keberhasilan proses belajar di perguruan tinggi.

Dosen dan kuliah bukan merupakan sumber pengetahuan utama dan oleh karena itu perlu dilakukan redefinisi pengertian dari kuliah itu sendiri. Kuliah merupakan ajang untuk mengkonfirmasi pemahaman mahasiswa dalam suatu proses belajar mandiri. Untuk mendukung proses belajar-mengajar yang efektif tersebut, dosen dan mahasiswa harus mengacu dan berpegang pada buku yang sama. Dalam proses belajar mengajar yang efektif, dosen semestinya harus dipandang sebagai seorang manajer kelas.

Sumber pengetahuan utama bagi para mahasiswa adalah buku, perpustakaan, artikel-artikel, hasil penelitian dan media cetak maupun audiovisual lainnya yang saat ini dengan sangat mudah dapat didownload melalui internet. Dosen sebagai manajer kelas mendapat tugas untuk memegang dan mengendalikan suatu kelas karena yang bersangkutan telah mengalami proses belajar tertentu dan telah memperoleh pengalaman-pengalaman yang berharga, termasuk pengalaman sebagai praktisi dan peneliti yang mungkin perlu disampaikan kepada para mahasiswanya.

Pengendalian proses belajar lebih penting daripada hasil akhir atau nilai ujian. Apabila proses belajar tersebut dapat berjalan dengan baik dan lancar, maka nilai pada dasarnya merupakan konsekuensi logis dari proses tersebut. Sebaliknya kalau proses belajar tidak dikendalikan dengan baik, maka nilai yang diperoleh tidak mencerminkan adanya perubahan perilaku dari mahasiswa.

Dalam menempuh pendidikan di perguruan tinggi mahasiswa dituntut mampu bersikap mandiri dalam belajar. Dimata mahasiswa proses belajar dan mengajar yang sekarang berjalan pada umumnya belum dipandang sebagai proses belajar yang mandiri. Hal ini ditunjukkan dengan adanya ketidakmampuan mahasiswa dalam mengungkapkan suatu gagasan dan menemukan suatu gagasan baru sebagai bahan kajian dalam penulisan skripsi maupun karya tulis lainnya.

Hal tersebut mungkin disebabkan proses belajar yang dilaksanakan di kelas selama ini terlalu banyak menekankan aspek doing tetapi sangat kurang penekanan pada aspek thinking. Apa yang diajarkan dikelas lebih banyak berkaitan dengan bagaimana mahasiswa dapat mengerjakan sesuatu hal, tetapi sangat kurang dalam memberikan kesempatan bagi para mahasiswa untuk menganalisis mengapa suatu permasalahan menjadi demikian adanya dan apa implikasinya. Proses belajar semacam ini sebenarnya merupakan proses pembebalan dan bukan proses menuju kearah penajaman pikiran agar mahasiswa dapat berpikir secara kritis, kreatif dan inovatif.

Dalam proses belajar mengajar sebaiknya dosen dan mahasiswa mengacu dan berpedoman pada satu buku pegangan yang sama. Buku, artikel dan juga hasil penelitian merupakan sumber pengetahuan utama dan mahasiswa hendaknya membiasakan diri dengan budaya cinta dan gemar membaca untuk memperoleh pemahaman dan pengetahuan dari buku-buku yang dibacanya. Sedangkan dalam memahami isi dan kandungan dari suatu buku, telebih untuk buku teks berbahasa Inggris, diperlukan dasar-dasar kemampuan berbahasa yang cukup memadai baik dari unsur struktur maupun kosa katanya, karena kemampuan berbahasa merupakan dasar yang sangat penting untuk dapat memahami pengetahuan yang sangat kompleks dan konseptual. Secara garis besar artikel ini merupakan petunjuk yang sangat berharga dalam perilaku belajar yang efektif di perguruan tinggi.

Dikutip dari Artikel Dr. Suwardjono, MSc. Dosen Program Pasca Sarjana Magister Sains Universitas Gadjah Mada Yogyakarta.